Uniepre em sintonia com a natureza!
Comprometida com a criança, à disposição de uma sociedade melhor.
A conexão com a natureza traz muitos benefícios para a saúde e colabora para o desenvolvimento integral da criança, seja intelectual, emocional, social e físico. Por isso é que a Uniepre investiu, ainda agora em 2021, num espaço repleto de terra, árvores, e muitos desafios para nossos pequenos. São mais de 2.200m2 de área livre, de terra para pisar, de árvores frutíferas, de energia e alegria sem fim...
Está mais do que comprovado que as crianças que brincam ao ar livre são mais saudáveis, ativas, criativas, autônomas e felizes. Também são dispostas a assumir riscos, podendo se tornar adultos mais resilientes, autônomos e independentes.
A interação com a natureza possibilita à criança explorar e descobrir muito o mundo à sua volta, de diferentes formas e com mais qualidade de vida, contribuindo para a construção da sua identidade e autoconhecimento, desde o berçário!
Portanto, nós da Uniepre, convidamos a comunidade a conhecer nosso espaço e conferir de perto a felicidade e o bem-estar de nossas crianças.
Assim, ao visitar uma escola para seu filho, atente-se para:
1) Os espaços físicos de áreas livres são esteriotipados, fixos em sua composição, e que nada contribuem para a riqueza da criatividade das crianças? Perceba: escola é lugar de criatividade, de dinamismo, de proposição de desafios constantes! Não limite seu filho a um ambiente que mais se parece com um buffet infantil!
2) As áreas verdes foram “construídas” para se tornarem áreas verdes, ou são áreas de natureza nativa, com flora e fauna nativas e bem cuidadas, onde as crianças têm acesso e liberdade de expressão e possibilidades de exploração de ambientes “vivos de verdade”?
3) O berçário é composto por ambientes sem cor, tons pastéis, papel de parede, elementos estes que nada favorecem a independência do bebê? Há grandes e suntuosos chiqueirinhos almofadados que tolhem o movimento seguro e autônomo da criança bem pequena? Observe: ambiente cuidado e com proposta de aprendizagem e desenvolvimento efetivos são diferentes de ambientes que mais se parecem com consultórios médicos, que agradam o olhar do adulto leigo em Educação da Primeira Infância, e que muito comprometem a motricidade livre dos bebês!
4) E, por fim: os mantenedores conhecem a comunidade do entorno da escola, são comprometidos e atuantes diariamente na escola, conhecem as famílias e crianças pelo nome, assim como suas características mais peculiares, favorecendo e garantindo a perenidade de uma Proposta Educacional de vanguarda pedagógica, construída sobre bases sólidas de 32 anos de trajetória na Educação, como acontece na Uniepre?
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